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发布日期:2024-12-23 04:33    点击次数:128

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  不再失联

  你知说念吗?

  1-14岁孩子的成长是有轨则的。

  耶鲁大学对此作念了40多年的研究,

  征服会匡助你,

  着实了解我方的孩子。

  一篇提议总计家长保藏的精华好文,聚拢了1-14岁孩子的“心理成长密码”。

  耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所追踪孩子们40多年,调研1-14岁儿童的生理、心理需要、行动的变化与发展。

  这些精华着力,或者匡助我们作念爸妈的着实了解自家的孩子:知说念孩子着实需要什么,以及,如何培养出着实优秀的、幸福的孩子。

  其实,我们也许并不着实了解自家的孩子。许多父母都会在孩子各个成长阶段,有这样和那样的狐疑和担忧:

  为什么不如以前听话了?

  为什么不如以前活泼了?

  为什么启动说大话了?

  为什么学习得益变差了?

  为什么不爱和我相通了?

  为什么不爱理东说念主了?

  为什么一天只顾着打游戏?

  这些孩子成长中的无数个“为什么”,我们往往搞不懂。

  这篇著作,征服不错匡助父母们,从当今启动,着实地“读懂”孩子,知说念孩子各个时代的生理需要、心理需要、内在需求变化,以及行动变化。

  用清楚和爱,培养出愈加优秀的孩子!

  1岁到2岁半

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  “温顺期”与“执拗期”

  我们总说:孩子3岁以前是很迫切的。天然孩子长大之后,很少会难忘3岁以内的事。

  但是事实标明,3岁以内的经验,即使孩子不难忘,但也会对孩子一世,有庞杂的影响。

  大要在1岁半到2岁半,孩子会反复地穿梭于“温顺期”与“执拗期”之间。因为孩子这时候成长赶紧,这些周期也相对短一些。

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  这个时候的孩子,多给予随同与关注,孩子的安全感就会得到得志,为将来的性格发展打下精致的基础。

  2岁孩子

  “不”字当头,打滚撒赖

  一意孤行,占有欲强,自利粗暴

  其实,孩子的这些行动都仅仅因为:孩子启动有了自我的意志、意愿、意图。但他们不懂得抒发,甚而他们我方也不甚明白他们我方的意图。

  对待这样小的小宝宝,管教手段主要以请示、绕说念为主。

  安全第一,不要告诉孩子不许玩不许碰。父母需要把该锁起来的锁起来,该扣好盖子的扣好盖子。

  摸索孩子的生存轨则,在孩子堕入可能导致恶意情的陷坑之前,采用适当措施,比如让孩子吃饭、睡眠、带到其他所在玩等。

  把孩子的许多“坏行动”,清楚成孩子探索、学习的肄业行动。

  比如你教孩子搭积木,他却专爱推倒你的制品,不肯跟你学。这时,你应该把他的行动清楚为:他当今对积木倒塌时的景色更感有趣,他在探讨推与倒之间的联系。

  3岁孩子

  友善顺心,充满安全感

  易于招揽,也乐于共享

  3岁孩子友善顺心,比拟有安全感,易于招揽,也乐于共享。

  在3岁的时候,他一向缔结的隔绝气派减少了,改姓易代的是共享或者依赖,但他也能体会到我方的成长和才智的增强。

  他在肢体作为的适度上,照旧格外熟悉和清闲。他门径踏实,急转弯也不良友。语言才智也发展的更好。

  但从3岁半启动到4岁,不屈成了这个时代的最大特征。3岁半是一个内向、粗暴、缺少安全感,同期意志力极强的年龄。

  3岁半的孩子相配莫得安全感,甚而在他的生剃头展上,也弘扬出不安全感,比如口吃、常摔跤、有时弥留得发抖。

  他一方面缺少安全感,一方面却又想垄断外辞寰球。因为他无法适度我方的心情,每天,他都在抵挡中过日子,生存过得很消极奋。他正在体验我方与别东说念主的联系,以及自我这个个体。

  许多孩子在这个年龄都有他联想的一又友,这些一又友有的是东说念主,有的是动物。更真谛的是,恋母情结会在这个时候出现。

  4岁孩子

  心是活泼的,喜爱冒险

  爱郊游,喜爱刺激

  4岁孩子喜爱任何极新的事物,去搏斗不判辨的东说念主,喜爱到新的所在,心爱新的游戏、新的玩物、新的行动和书。

  关于大东说念主所提的文娱点子,再莫得东说念主比他们更有反馈了。

  4岁孩子发现大东说念主天然照旧抓有大权,但是并非万能,同期,他也发现我方很有劲量。从他的不雅点看来,赖事未始不不错作念,屋顶不会因此而塌下来。

  4岁的孩子往往启齿钳口都是狗屎、大便之类的话。而到了4岁半,他启动学会了还价还价。

  从这个时段启动,孩子也逐渐明白事情的好或者坏。这个时代,他最欢欣的事:莫过于在睡前,听一些小故事。

  5岁孩子

  晴明愉悦,懂事了、善良了

  一心要作念个好小孩、讨姆妈欢心

  在这个年齿里,最令东说念主喜悦的特质,即是他宠爱生存,无虑无忧,况且一直看到生存的光明面。

  5岁小孩的生存老是跟当今、这儿息息研究。他相配介意我方的房间、我方的家、所住的那条街说念、邻居,以及幼儿园的教室。

  5岁的孩子天然而然变得安靖、有节制、更顾家了。

  他心爱顺服既定的法则、驱散,关于别东说念主照旧尝试过的或既成的事实,就以为安心欢然些。他最真谛的时代是当今,最心爱的所在是这里。

  5岁的小孩启动很少惹费事,最迫切的是:他已具有一种神奇的才智,不错判断我方什么作念得到,什么作念不到。

  也即是说,他学会自我适度了,他会测度我方的才智,把作念得到的和作念不到的事分得很明晰,判断得很准确,况且他就只尝试那些他认为一定办得到的。

  历程一次次的告成,他设立了自信。

  5岁的小孩不会痴心休想地牵记事情,6岁的小孩则常牵记下学后找不到姆妈。

  5岁的小孩会认为,姆妈一定在家的,不单当今在家,以后长期也会在家,他们理所天然地认为他和父母都是长生永恒的。

  到了5岁半,会有一个要紧转变。5岁半的特质是瞻念望未定,散逸闲逛。

  6岁孩子

  参预了摇风骤雨的第二起义期

  个性顶点南北极化

  6岁的孩子有武艺在旋即间愤慨刚才还满心心爱的事情。他寰球的中心不再是姆妈,而是他我方,他但愿事事处处按我方的意愿。

  6岁孩子同期在很乖和很起义两个顶点游走,把笔画或数字反写是很常见的6岁景色。

  他什么事都争权夺利,难以隐忍任何失败。况且他当今处于很容易受到伤害的敏锐期。恶梦也会给6岁孩子带来很大的困扰。

  最大的问题是:

  他与姆妈的联系,

  也游走于南北极之间。

  他既深深地依赖姆妈,

  又同期尝试要我方站起来,

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  心理上但愿他无用依赖任何东说念主。

  6岁孩子,对“我方的东西”和“别东说念主的东西”的区分还不是很明晰,因此顺遂拿走别东说念主的、他心爱的东西,是惯常景色。

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  7岁孩子

  介意我方

  在家庭中的地位和价值

  7岁孩子不再像6岁时那样和你顶撞,却也不那么心爱与东说念主往返。他往往记性欠安,容易分神,责任起来磨邋遢蹭,对帮手作念家务不感有趣。

  别东说念主要他作念什么事时,往往老半天不回复,也不行动。

  他生存在我方的巧妙花坛里,充满了感伤的基调。他会以为别东说念主不心爱他,挑升找他费事。7岁孩子很容易把什么都朝坏的方面联想。

  7岁孩子很介意上学不迟到、功课实时完成、我方的东西我方收到我方的所在,孩子从这时候启动,懂得介意别东说念主怎样评价他了。准确地说他启动很介意淳厚怎样看待他,启动有心想作念个让淳厚清闲的勤学生。

  况且,7岁的孩子的心智照旧熟悉到,需要我方的空间的时候了。

  这即是他心爱把我方的东西收到我方的所在的原因。如若或者,这时的孩子需要我方的桌子、我方的抽屉、我方的箱子、我方的床。

  7岁孩子不但笔迹变得小了许多,还心爱专门探讨很微小的东西,这是因为他们的眼睛和大脑配合发育到了这一阶段。他会心爱凑得很近很近地看,哪怕他的眼睛碰到那东西了。

  7岁孩子很介意我方在家庭中的地位和价值。天然说念德不雅念的设立要到8岁才启动变成,但7岁娃照旧启动出现设立说念德感的萌芽。

  他启动介意不行去拿别东说念主的东西(天然偶尔他也照旧会拿);不行说谎、骗东说念主,作念错了什么不去辩白、推诿;况且他会很挑升愿地顺服法则,坚守无误。

  8岁孩子

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  倏得变成话匣子

  和7岁皆备相悖的,是孩子可能会忽然变成话匣子了。他对我方对别东说念主的条款都忽然严格起来,甚而不错说是很暴虐。

  这带给8岁孩子的另一个里程碑式的成长,是他们启动设立起说念德詈骂不雅念,启动明白事情与事情之间的因果联系。

  他相配欢乐作念好孩子,欢乐把事情作念好,欧博app欢乐顺服章程。

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  8岁孩子关于“对与错”的见识照旧不再是单纯的“好与坏”的南北极,他的想维启动丰润起来。他很介意他对我方的嗅觉,也很介意别东说念主对他的嗅觉。

  他对好与坏的不雅念,

  不再局限于父母是否允许怎样作念,

  而是凭据他萌芽的因果逻辑联系,

  设立起了詈骂不雅念。

  在此之前,

  孩子对“好”与“坏”的判断,

  来自父母“准许”或者“不准许”。

  他会竖着耳朵听大东说念主聊天时怎样评价他,或者揣摩他们言语时的心理,相配但愿得到别东说念主的招供和夸奖,对别东说念主的品评则相配敏锐。

  于是当他受到谴责品评时,他往往先找原理或者先驳诘别东说念主,好让我方容易承受些。

  8岁孩子是心情上最需要姆妈的年龄。

  他相配需要姆妈共享他的想考、幻想、对话、游戏。总心爱和姆妈在一皆,包括一皆劳顿、玩耍、聊天、念书,这让他以为他“全部占有”着姆妈。

  姆妈无论怎样忙,都一定要每天至少拨出半个小时,尽心全意得志孩子“全部占有姆妈”的心理需求。这会匡助孩子成功度过对姆妈的心理依恋期,为孩子安心走向9岁的寥寂打好基础。

  他这时充满了探索与探险的有趣,他不错我方在熟悉的旅途上搭乘公车回家,在我方生存小区内的探索边界越来越大,甚而越界跑到别东说念主的私院里。他心爱地舆,心爱研读甚而利用舆图。

  不外需要特地珍摄地是:8岁孩子受伤的比例,是总计年龄层中最高的。

  8岁孩子对父母之间的联系很敏锐。他对家里发生的事启动关注起来,包括关注大东说念主的电话、信件、闲话,试图找到在家庭中的位置。他很心爱和同龄的孩子玩,心爱和同性别的孩子玩。

  这时的友情是着实的双向友情,因为他不再单纯以自我为中心,启动钟情别东说念主怎样作念怎样想。他不但欢乐为别东说念主效劳,也但愿别东说念主能像他一样欢乐报告他。

  9岁孩子

  寥寂而执着的年龄

  学习才智进步进步的一年

事实上,限电并非仅东北地区执行,全国多地执行限电工作。今年以来,受煤炭价格大幅上涨持续高位运行影响,国内电力面临供需紧张局面。不过,南方省份,限电目前仅发生部分工厂,东北为何限制居民用电?

  在此之前的数年间,每升高一年级,功课条款的难度比上一年都似乎仅仅加多少量点。

  而当今却碰到了一个庞杂的进步:要胜任四年级的功课,不但需要孩子具备新的想维格式、新的详细不雅念,还需要孩子用全新的关节来诈欺以前学过的一些学问。

  淳厚们都很明晰,对四年级小学生的条款是一种进步式的进步。但是,许多家长却并不了解这少量。

  因此,假如往常一直学得很好的孩子,如今忽然出乎预视力变得学习很繁忙,往往会令家长感到十分不可想议。

  尽管不少九岁孩子的确面对着格外严峻的课业条款,但是,大大都的孩子照旧心爱上学的。

  早上起床准备上学的一整套通例,到了当今照旧变得格外成功,很少再有骤不及防的忙乱,大大都的孩子都照旧我方承担了作念好准备去上学的许多事情。

  孩子回家聊学校的话题可能比以前更多了。他尤其心爱聊他我方的某些告成、卓越的弘扬,也心爱聊聊学校发生的某些特地事情。

网友:其实盖茨明白,不管你遏制不遏制,这些领域都会被中国攻克并批量,与其最后被动,还不如趁中国没行动前多挣点钱,也延缓一下中国全产业链的速度,虽然这是迟早的事。

  “成立感”关于这个年龄段的孩子来说格外迫切。

  因此小男生和小女生往往都变得十分好强,无论是作念功课照旧玩耍,他们都不肯意失败,都要竭尽所能。

  10岁孩子

  生存相配好意思好, 是一个行动孩子

  不是一个想考孩子

  孩子给东说念主的嗅觉仿佛9岁和10岁之间确凿有个分水岭,一朝跨往常孩子就登上了一座新的山脊,来到一个全新的地域,参预了一个全新的从10岁到14岁的成长周期。

  总的来说,10岁孩子的日子比9岁时好过,尤其是他不错“作念更多的事情”了。

  10岁的孩子是一个“行动”的孩子,而不是一个“想考”的孩子。

  浮松一个约略的事情就能带给他很大的应允,比如说晚饭后不错出去玩、莫得家庭功课、逛一个儿童乐土。

  颤抖的心情会越来越少。以前怕狗、怕黑的孩子,凭据10岁孩子的证实,骨子上他们天然而然不再发怵这些了。

  10岁孩子最常见的心情抒发,是不满——这个心清闲足的、乐于配合的、可儿的小小10岁孩子,生起气来,那叫个火山爆发,又快又猛,甚而又踢又咬。

  如若他能适度得稍稍好少量,他会张口痛骂,会哇哇大哭,也会一边狠狠跺着脚一边哇啦哇啦骂着回到我方屋里去。

  尽管10岁的孩子也会气得哭,不外总的来说他们以为“都多大了,哪能哭呢”,是以,这个年龄的眼泪是最少的。

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  哀痛有时候会令他们落泪,不外不常有,他们倒是更容易被气得大哭。

  10岁孩子可能会伤心,天然平常不会伤得太深。如若谁伤了他的心,有些孩子会“哭着回家” ,也有些孩子装得若无其事,很快庄重下来,讳饰我方的莫名。

  11岁孩子

  技艺处于动态的年龄

  情状不踏实

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  11岁的孩子在自我管理和日常作息方面,不会刻意作念有轨则的事情。

  在心情方面,起义的苗头照旧孕育。11岁的孩子自我意志在成长,寥寂意志增强,翻云覆雨是常态,家长要赐与清楚。

  在行动与有趣爱好方面,对抗性增强,不肯独自玩耍 。在学校,启动十分严格的条款淳厚,淳厚们也面对挑战。

  12岁孩子

  性格和行动都处于较理想情状

  芳华期初期各项特征突显起来

  12岁孩子自我管理和日常作息已让大东说念主宽解不少,负面心情减少是这个年龄的主要脾气。

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  他们自信寥寂、善解东说念主意,并有了自我主见。

  在东说念主际联系方面,与家东说念主联系松驰,异性之间不再摒除。同期有趣泛泛,偏疼集体行动。对学生生存充满了柔柔,甚而柔柔过度。

  在说念德方面,他们多了一点想考,少了一点冲动。

  13岁孩子

  自我性格纠结的一年

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  动手才智时时显露灵光

  13岁的少年在奔向芳华的正途上会来个倏得转向或者急刹车。他一改12岁时的阳光、千里稳,再度堕入纠结的情状。不肯与东说念主往返,内向,有点退避,不肯被别东说念主捕快。

  他天然不心爱与成年东说念主打交说念,但看待问题照旧有了我方的独有见解。这时的他启动懂得克制我方,不会吃起来卜昼卜夜,基本上能作念到依期上床睡眠。

  天然这时的他性格阴暗、悲不雅、避让,但是在动手方面,他们时时显露灵光,心爱敲敲打打,我方动手修理和制作主西。

  总体来说,13岁的少年照旧显着显涌现芳华期少年的脾气。

  14岁孩子

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  充满朝气的一年

  但不行冷削发生的只怕事件

  当他从拧巴的13岁迈入14岁的年龄时,在这个充满不满的一年,你会看到脚色多变的少年。他宠爱学校,宠爱与东说念主往返,欢乐让我方的生存变得十分充实。

  14岁的他包容性更强,不再像一年前那样,对看不惯的事情也较少大力批判。

  尽管14岁的孩子具备这样多优点,但不行冷落这时候有些男孩和女孩会搏斗一些不良嗜好。

  在性方面,14岁的年青东说念主由于没能赢得饱和的学问与信息,会碰到只怕怀胎、人工流产等诸多问题。

  这时候,家长如何面对和管教孩子在性方面的问题詈骂常必要和毒手的事情。好在,14岁的年青东说念主绝大部分都会弘扬出更强的累赘感,这是值得让东说念主鼎沸的事。

  以上,即是1-14岁孩子的“成长密码”,但愿会让许多父母,在孩子的不同阶段有一些不同的清楚和感悟。

  在养育与培养孩子的说念路中,也许会有困扰的技艺,也许会有费事的技艺,但我征服,每一位父母,都不错从孩子身上,赢得无数好意思好的温文和幸福。

  道喜总计的父母和孩子,祝愿每一个孩子迟缓长大,长长期久地生动、幸福。

  本文起原:腾讯文化

  图片起原:DE将来磨练营



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